No.1兼具幼儿发展理论、实际案例、具体教养步骤的全方位蒙特梭利教养书「爸妈不发飙，孩子轻松教」的优雅教养秘诀！32则案例28个QA分享×73个蒙特梭利专家观点×3阶段幼儿教养提醒孩子爱乱碰东西、一意孤行、自我中心、在餐厅乱叫、推人抢玩具、要玩具不买就哭闹……好言相劝被当耳边风，骂他又不听，打了又心疼，最怕的就是他当众哭闹……唉～教孩子怎么就这么难啊！别担心！20年幼教经验的蒙特梭利专家Henry罗宝鸿老师教你——★优雅教养6大秘诀【秘诀1】制定明确规范并坚持态度——确立原则、坚持原则【秘诀2】与孩子讨论并约定——事前约定【秘诀3】孩子违反规范时，成人可先采取的措施——提醒四步骤【秘诀4】帮助孩子建立规范的秘诀——两个选择【秘诀5】淡定面对孩子的情绪反应——同理但不处理、不要坐以待毙【秘诀6】正确对待孩子错误的方式——秋后算账★读懂孩子身心发展特色，教养事半功倍——【8～10个月】爱乱丢东西、跟大人玩你丢我捡Q.孩子现在10个月，老爱故意丢手上的东西怎么办？A：孩子不是顽皮！此时他的手部髓鞘化到达手掌及手指，正处于「有意识释放手中物品」的发展期，这是孩子在成长过程中，为完美自身动作的必然阶段性发展过程，动作精炼就不会乱丢东西。【1～1.5岁】爱玩日常生活中的易碎品Q.孩子1岁2个月，老爱玩爸妈的玻璃杯，怎么劝都劝不听……A：这时期的孩子处于探索环境期，想探索日常生活环境的内在冲动比后天控制力强，与其不让孩子碰这些「易碎品」，不如教他如何小心使用，再由大人在一旁观察监护。孩子在探索的过程中可以满足内在需求并发展专注力。【1.5～3岁】喜欢说「不要！」、讲都讲不听Q.孩子2岁半，大人叫他不要做的事情讲都讲不听，该怎么办？A：1.5～3岁的孩子正处于「自我认同危机期」，当他想做一件事被成人阻止，就会有强烈的反抗行为，也开始会跟成人说「不要」，来切割自己与成人。可活用本书的「提醒四步骤」、「两个选择」、「同理不处理」，让孩子体验做了错误选择后的结果。【1.5～3岁】不要大人帮忙却又爱生气Q.孩子2岁半，玩积木盖房子做不好，自己生气又不让大人帮忙……A：在孩子没有主动要求下，成人