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基于mBot小车的开源机器人课程
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商品介绍
规格与包装
  • 商品名称:基于mBot小车的开源机器人课程
  • 商品编号:12836090
产品特色

前   言

近年来,创客教育的风暴正在席卷全球,其价值已获得广泛的认可,并获得国家政策层面的认可与推动。例如,我国教育部《教育信息化“十三五”规划》强调:有条件的地区要重视探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式的应用。又如,“中国学生发展核心素养”课题组发布的《中国学生发展核心素养》,强调将“实践创新”列为六大核心素养之一。创客教育不仅会影响学生将来的发展,也会影响到教育本身。具体体现在两方面:一是改变教育内容及教育方式,会对整个课程体系产生影响;二是创客教育为学生提供了一个新的平台,培养学生跨学科解决问题的能力、团队协作能力以及创新能力。

创客教育具有鲜明的时代色彩和技术特点。国外众多中小学校开始实施创客教育,将“基于制作的学习”(learning by making)或“以创客为中心的学习”(maker-centered learning)视为学生真正需要的学习方式。近几年,我国各地持续开展了一系列与“创客教育”相关的活动和研讨。根据《全国中小学创客教育发展报告2018》中的调查数据显示,参与人数为21~40人的学校占比有较大上升,全国也涌现出了许多创客教育实验校。

但是,我们发现一线教师在普及创客教育、开展创客课程时,缺少具有实用性和基础性的教学指南,为此,我们组织编写了本书,期待它能给一线教师实践创客教学提供一些帮助。

2015年4月,我们所在的江苏省无锡市梁溪区承办了“第三届全国中小学机器人教学展评活动”。2016年11月,梁溪区与南京师范大学教育科学学院签署协议,合作开展学校创客教育研究。至2019年,梁溪区一共成立了22所青少年创客教育基地校,涵盖了中小学所有教育集团,所有基地校均开设了创客教育课程。通过几年的教学实践研究,同时参考和借鉴国内外创客教育教学的相关论著,我们总结出了一套创客教育的课堂教学指南,就有了《基于mBot小车的开源机器人课程》这本书。本书也是江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题《面向创客普及教育的区域信息技术课程重构研究》(课题编号B-b/2018/02/14)的研究成果。

创客教育课程的开展需要两个主要因素:一是选择主流编程软件,二是结合软、硬件进行编程教学。而要具备这两个要素,机器人课程无疑是最佳的选择。软、硬件结合的机器人课程能够更好地激发孩子的学习兴趣,发展孩子各方面的综合能力。我们选择了图形化编程软件mblock和配套的开源硬件机器人-mBot小车。mBlock软件是童心制物(Makeblock)公司基于Scratch软件集成开发的一款图形化编程软件,能够和大多数的开源硬件配合使用。mBot小车是一台具有拟人化外观的开源机器人,具有集成性强、使用便捷、价格低等优势。

本书由团队共同实践、思考、研讨和撰写而成,是集体分工协作的智慧结晶。全书由杨嘉辉和凌伟(梁溪区教师发展中心)共同设计章节。共分十五章,由杨嘉辉(无锡市梁溪区教师发展中心)、凌伟(无锡市梁溪区教师发展中心)、刘清(无锡市梁溪区教师发展中心)、胡佳(无锡市连元英禾双语学校)、冒静权(无锡市连元街小学)、陆智弘(江苏省无锡崇宁路实验小学)、邹元红(江苏省无锡沁园实验小学)、许佳洁(江苏省无锡通德桥实验小学)、黄英(无锡市靖海小学)、张锋(无锡市塘南中学)、王玲玲(无锡市连元街小学)、江洋(无锡市南长街小学)、华钟(无锡市广益中心小学)、奚晓枫(无锡市五爱小学)、黄秦祺(无锡市南长实验中学)、徐迟(无锡市侨谊实验中学)、钱一鸣(无锡市塔影中学)、曹跃瀚(无锡市广勤中学)、朱荣华(无锡市滨河实验小学)、仇月新(无锡市广丰中学)、钱劲松(无锡市东林小学)、臧渊(无锡市东林中学)、薛成刚(无锡市凤翔实验学校)、李刚(无锡市积余实验学校)、章达(江苏省无锡兰亭小学)共同撰写。全书最后由杨嘉辉修改与统稿。

本书为具有区域特色的区本创客教育课程,希望未来能通过一系列的特色课程对创客教育进行推广与普及,从而推动整个区域的创客教育的普及和发展。


内容简介

本书通过软硬件结合的方式,使学生初步掌握mblock软件的编程,了解各种传感器的应用,学会机器人小车的基本构造,最终能完成智能化机器人小车作品。本书采用的软件为基于scratch开发的mblock,硬件为童心制物的mbot机器人小车。

作者简介

杨嘉辉,江苏省无锡市梁溪区教师发展中心中小学信息技术教研员,无锡市教育学会劳技专业委员会第五届理事会理事、无锡市梁溪区青少年科技教育协会常务副理事长,曾多次主持或参与创客教育相关项目、课题,并取得成果,多次组织教师培训,且致力于创客教育的发展与推广。

目录

第1 课 走进mBlock ...........................................................................001
一 认识一个新朋友.................................................................... 002
二 小M 和它的朋友 .................................................................. 003
三 小M 走起来 .......................................................................... 008
四 有趣的聚会小故事................................................................ 012
五 保存作品................................................................................ 013
第2 课 我是收纳小能手 ......................................................................016
一 认识mBot 机器人零部件 ..................................................... 016
二 mBot 机器人零部件的整理和归纳 ...................................... 022
第3 课 与mBot 机器人做朋友 ............................................................024
一 组装mBot .............................................................................. 024
二 试连mBot .............................................................................. 027
三 试玩 mBot .............................................................................. 028
第4 课 走正多边形 .............................................................................032
一 画直线.................................................................................... 032
二 画正多边形............................................................................ 034
三 mBot 机器人直行与转弯 ...................................................... 038
四 mBot 机器人走正方形轨迹 .................................................. 041
第5 课 画图、“8”字形 ......................................................................043
一 画圆........................................................................................ 043
二 画“8”字.............................................................................. 046
第6 课 自动驾驶 .................................................................................049
一 实时侦测................................................................................ 049
二 自动驾驶................................................................................ 053
第7 课 巡线走 ....................................................................................056
一 小M 闯关 .............................................................................. 056
二 机器人巡线............................................................................ 059
第8 课 遥控移动 .................................................................................063
一 键盘控制小M ....................................................................... 063
二 遥控器控制小M ................................................................... 066
第9 课 车灯亮起来 .............................................................................072
一 亮车灯.................................................................................... 072
二 紧急情况亮双闪.................................................................... 077
三 转弯需亮转向灯.................................................................... 078
第10 课 玩转灯带 ...............................................................................081
一 连接灯带................................................................................ 082
二 操控灯带................................................................................ 085
三 玩转灯带................................................................................ 086
第11 课 表情面板嗨起来 ....................................................................092
一 点亮表情面板........................................................................ 092
二 表情面板变变变.................................................................... 097
第12 课 音乐嗨起来 ...........................................................................101
一 小M 才艺展示 ...................................................................... 101
二 mBot 机器人音乐初探 .......................................................... 107
三 演奏歌曲《小星星》............................................................ 110
第13 课 “听”话的小车 ..................................................................... 113
一 测量音量的范围 ................................................................... 113
二 变速行驶................................................................................ 116
三 让机器人能“听”................................................................ 119
四 “听”话的机器人 ................................................................ 121
第14 课 灯亮了,Show Time! ............................................................124
一 认识光线传感器.................................................................... 124
二 灯亮了,动起来.................................................................... 126
三 mBot 机器人模拟光控灯 ...................................................... 128
四 mBot 机器人模拟声光控灯 .................................................. 130
第15 课 自制智能小道闸 ....................................................................134
一 认识舵机和RJ-25 适配器 .................................................... 134
二 搭建道闸................................................................................ 136
第16 课 完善智能停车系统 ................................................................144
一 确认解决方案 实行分工合作............................................ 144
二 车库道闸思路 ....................................................................... 145
三 停车位思路........................................................................... 148
四 调试“停车位”程序............................................................ 150
五 完善智能停车系统................................................................ 152

  • 著者杨嘉辉
  • 出版社电子工业出版社
  • ISBN9787121386688
  • 版次1
  • 包装平装
  • 出版时间2020-03-01
  • 用纸胶版纸
  • 页数164
  • 正文语种中文

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