本文集的出版，不仅便于读者集中了解和研究潘光旦先生在社会学领域的学术思想和学术成果，也有助于广大学人研究中国社会发展的历史状况，并在前人研究的基础上开拓前进，作出新的贡献。

潘光旦先生是我国老一代著名的社会学家、优生学家、民族学家和教育家，他的一生著作甚丰，时至今日在学术界依然有着重要的影响。本文集由北京大学社会学系副主任周飞舟教授所编，整理并精选了潘光旦先生在社会学领域的论文三十余篇，包括《文化的生物学观》《自由导论》《说乡土教育》《家制与政体》《老人问题的症结》《教育——究为何来？》等经典篇目，或个案研究或比较分析或全面论证。全书见解独到、资料翔实、文采斐然，可供专业学人研究，亦可供广大读者阅读，提高知识素养、扩大文化视野。

潘光旦（1899-1967），我国著名社会学家、优生学家、民族学家和教育学家。1913年至1922年就读于北京清华学校，1923年至1926年留学美国，于达特茅斯学院获学士学位，后于哥伦比亚大学获硕士学位。曾兼任清华大学及西南联大教务长、社会系主任以及清华大学图书馆馆长等职。潘光旦先生一生涉猎广博，在性心理学、社会思想史、优生学、人才学、民族史、教育学等众多领域都有很深的造诣，主要著作包括《优生学》《人文生物学论丛》《中国之家庭问题》等，另有译著《性心理学》等。

基督教与中国

一一一个文化交际的观察

生物学观点下之孔门社会哲学

孔门社会哲学的又一方面

平等驳议

说“才丁两旺”

文化的生物学观

人文史观与“人治”“法治”的调和论

“位育”?

忘本的教育

孔氏三世出妻辩

纪念孔子与做人

国难与教育的忏悔

再论教育的忏悔

家族制度与选择作用

过渡中的家庭制度

说“本”

论“对民族行其大孝”

演化论与几个当代的问题

明伦新说

说童子操刀一一人的控制与物的控制

荀子与斯宾塞尔论解蔽

派与汇一一作为费孝通《生育制度》一书的序

说乡土教育

人文学科必须东山再起一一再论解蔽

正视科学一一“五四”二十八周年作

家谱还有些什么意义? 一一黄冈王氏家谱代序

评《中国之家庭与社会》

家制与政体

老人问题的症结

科举与社会流动

说“伦”字一一说“伦”之一

“伦”有二义一一说“伦”之二

梦魇的觉醒?

说“五伦”的由来

教育一一究为何来?

复仇与中国的父系氏族社会

自由导论