据教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组对全国大学日语教学的现状调查，我国高等院校的大学日语教学发生了很大的变化，即作为一外教学的规模在逐渐减少，而作为二外教学则方兴未艾，蓬勃发展，而且选修日语的学生也在逐年增多。
　　为了反映出现阶段的教学变化，推动教学发展，高等学校大学外语教学指导委员会日语组在《大学日语教学大纲（第二版）》的基础上，新制定了《大学日语课程教学要求》（以下简称《教学要求》）（2008年9月，高等教育出版社）。为了贯彻执行《教学要求》，规范大学日语教学，统一评价标准，全国大学日语考试设计组也随之制定了新的《大学日语四、六级考试大纲》（以下简称《考试大纲》（2008年9月，高等教育出版社），其中包括“大学日语四级考试大纲”和“大学日语六级考试大纲”。大学日语四级考试是按照《教学要求》重新设计，与之前的四级考试完全不同的一个崭新的考试。
　　大学日语四、六级考试自2009年起，每年6月与大学英语四、六级考试同一天实施，在各校教务处报名。
　　《教学要求》和《考试大纲》颁布后，我们立即组织了多年从事大学日语教学且经验丰富的中日专家、教授和第一线的优秀教师，认真地学习了《教学要求》的规定及内容，研讨了《考试大纲》的要求及样卷。在此基础上，我们编写了这本《新大学日语四级考试指导与模拟试题集》，以飨莘莘学子。本书具有以下突出特点。一、全方位指导，多角度应用本书不仅编写了10套模拟试题，还在进入模拟训练前，针对大纲及样卷，给出了提纲挈领性的应试指导，点出了大学日语四级考试的特点和考试内容。在此基础上又对每个考试大项分门别类给出了应试对策及其学习建议，分析到位，实用性强。同时，本书还对每道题都做出了详细的解题分析指导，不仅使读者知其然，并且知其所以然。这些解题指导来自三个方面，一是长期执教大学日语教学的经验，二是多年指导应试的实践体会，三是对相关考试的分析结果。指导是多角度、全方位的系统分析，尤其侧重日语的运用能力和对语言理解的分析等，对应试学子有较高的参考价值。

　　《新大学日语四级考试指导与模拟试题集》不仅编写了10套模拟试题，还在进入模拟训练前，针对大纲及样卷，给出了提纲挈领性的应试指导，点出了大学日语四级考试的特点和考试内容。在此基础上又对每个考试大项分门别类给出了应试对策及其学习建议，分析到位，实用性强。

　　《新大学日语四级考试指导与模拟试题集》不仅仅是模拟试题集，除了一个整体上的提纲丰年领性的应试指导外，还对每道题都做了详细的解题分析指导，不仅让读者知其然，而且让读者知其所以然。指导是多角度、全方位的系统分析总结，尤其测重对日语运用能力和语言的理解分析等，对应试学子有较高的参考价值。 书中的10套模拟试题严格按照重新修订后的《大学日语四级考试大纲》及样题编写和设计，题型完全一致，难易度相当，紧跟了大学日语四级考试的新动向，如听力理解出现了看图解答等。 该书的适用对象不仅限制在大学日语四级考试，在题型设计、测试范围及测试点等方面也与其它各类日语通用性考试基本一致，即兼顾性较强。

第一部分    应试指导
一、大学日语四级考试概要
二、试卷构成及考试内容分析
三、解题参考s学习建议
第二部分    模拟试题集
第1回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第2回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第3回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第4回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第5回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第6回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第7回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第8回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第9回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
第10回  试卷一
试卷二
听力录音稿
标准答案
答案与解题指导
参考书目