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应用型人才培养综合改革文集(下册)
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商品编号: 12274698
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商品介绍
规格与包装
  • 商品名称:应用型人才培养综合改革文集(下册)
  • 商品编号:12274698
产品特色
  2015年,教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出:随着我国经济发展进入新常态,人才供给和需求发生了深刻的变化,高等教育结构性矛盾更加突出,生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才成为经济发展急需人才。由此,部分地方高校需要转型发展,教育目标和质量标准应更加对接社会需求、更加符合应用型高校的办学定位。在此背景下,为顺应国家高等教育发展战略和经济社会发展的需要,深入研判学校当前面临的战略机遇,全面深化学校内涵式发展,天津商业大学于2016年3月开始,集中利用两个月时间,在全校范围内深入开展“促转型、争一流、深化内涵发展”办学思想大讨论活动,进一步明晰发展定位,谋划发展战略,推动转型,争创一流。经过深入研讨谋划,天津商业大学出台《天津商业大学“十三五”专业建设发展规划》,确立“育经世之商才,授致用之术业”的办学理念,确立向应用型转型发展为学校事业发展的主要路径。为了提高天津商业大学应用型人才培养质量,教务处将广大教师近期围绕“应用型人才培养”这一课题的研究成果汇总,推出《应用型人才培养综合改革文集》,以期促进我校“十三五”专业建设规划目标的实现。
  本书分上下两册,上册由三个模块构成,主要内容如下:模块一为教育思想、教育理念,包括应用型、复合型专业综合改革研究,具有我校特色的应用型教育新体系研究;模块二为专业建设与人才培养模式,包括具有商学特色的应用型专业体系构建研究与实践,商学特色对接产业链、创新链专业群研究与实践,产教融合、校企合作的协同育人模式研究与实践,跨学科复合型专业建设的研究与实践,特色优势专业建设的研究与实践,围绕专业定位、专业培养方案、专业特色等方面的专业综合改革与实践;模块三为实践(实验)教学,包括应用型专业实践教育和基地建设研究,虚拟仿真教学实验室开发、建设与研究,实验教学模式改革研究与实践,专业实践(实验)教学体系研究与实践,基础课、专业基础课中新增、更新实验内容的研究与实践,学生综合实践能力培养模式改革与实践教育基地建设研究与实践,大学生创新创业训练计划管理机制及平台建设研究与实践;下册由两个模块构成,主要内容如下:模块一为教学方法、教学内容与课程体系改革,包括慕课教学研究与实践,课程教学模式、教学方法、考核方式等综合改革与实践,“双语教学”研究,特色教材建设与改革,课程体系优化与课程教学内容改革的研究与实践;模块二为教学组织和教学管理,包括教学质量监控方法及教学审核性评估研究,专业综合评价研究,名师培育与教学团队建设,教学运行模式、管理机制、管理方法、管理手段的改革,高等教育信息化建设研究(教学资源平台建设与管理、多媒体教学质量保障机制、信息技术与教育教学深度融合研究、网络智能作业系统开发等)。
  本次论文征集承蒙广大教师积极投稿支持,但由于篇幅所限,经由专家筛选,有部分论文未被录用,在此深表遗憾,再次感谢广大教师的支持!感谢南开大学出版社策划编辑王乃合老师和责任编辑张肃、张丽娜老师高质量和高效率的编辑工作!
  主编
  2017年2月
内容简介
  《应用型人才培养综合改革文集(下册)》下册由两个模块构成,主要内容如下:模块一为教学方法、教学内容与课程体系改革,包括慕课教学研究与实践,课程教学模式、教学方法、考核方式等综合改革与实践,“双语教学”研究,特色教材建设与改革,课程体系优化与课程教学内容改革的研究与实践;模块二为教学组织和教学管理,包括教学质量监控方法及教学审核性评估研究,专业综合评价研究,名师培育与教学团队建设,教学运行模式、管理机制、管理方法、管理手段的改革,高等教育信息化建设研究(教学资源平台建设与管理、多媒体教学质量保障机制、信息技术与教育教学深度融合研究、网络智能作业系统开发等)。
目录
教学方法、教学内容与课程体系改革
关于慕课(MOOC)的发展现状与思考 王颖姜子涛
转型背景下普通高校大学英语改革设想与探讨 姜丽
以培养应用型人才为目标的“生物化学”课程教学改革与实践 阮海华
地方院校转型背景下西方经济学课堂教学改革研究 赵怡虹
天津商业大学经济类人才培养模式创新研究 吴爱东
慕课建设与大学英语课程改革的设想 殷雪圻
宏观经济学的翻转课堂教学模式研究 尚林
基于任务驱动模式的“证券投资学”课程教学改革 邵永同
数学建模选修课慕课教学改革的研究与实践 安建业 王全文 徐立 刘冬 赵旭 刘翠云
关于“功能无机材料”课程教学的思考与探索 王倩
微课在高校课堂教学中的探索与实践 刘畅赵凡
基于情趣化体验的产品包装设计实践研究 常瑜
浅析“项目化”教学体系在室内设计中的构建与应用 孔帅
“设计与科技”课程双语教学研究探讨 刘恒丽
基于商学理念的本科院校“税收学”课程案例教学思考 王汉章
面向应用型人才培养的“传感器原理及应用”课程教学改革 肖丽申芳侯淑萍李立鹏
“翻转课堂”在“西方经济学”课程教学中的创新研究 许平祥
慕课时代下对大学英语教学模式改革的尝试 黄怡凡
慕课与法学课程优化 崔磊李雪玉
中外合作办学项目中学生英语能力的培养——以天津商业大学TUC-FIU合作办学项目为例 杨晓莉孟庆升
“西方经济学”课程实验教学方法探析 程晶蓉
MOOC+自主学习环境下的英语写作教学新尝试 刘淑梅
浅论情境问题教学法在经济学教学中的运用 王继平
地方高校转型背景下的案例教学探讨:以“国际税收”课程为例 许春淑

教学组织和教学管理
大学生学业预警系统的研制与实践 靳广民赵旭赵祥麟
高校教改项目网络化管理系统的开发与应用研究 成桂英王岩
新形势下指导毕业设计的几个问题 郭玉花郭建军滕立军
大学生评教可靠性研究——基于对Y大学的调查 王玉津靳广民
应用型高校教师必备素质及提升对策研究 刘婧
美国高等学校教学管理特点研究 申梦
高校学籍管理信息化法制化建设的研究 安鹏
高校学生评教的优化和创新 刘振强郭敏
关于建立基于“课程复杂度”评价的本科专业预警机制的研究 张陶然
  • 编者计宏伟,王立争,成桂英
  • 出版社南开大学出版社
  • ISBN9787310053711
  • 版次1
  • 包装平装
  • 开本7
  • 出版时间2017-09-01
  • 用纸胶版纸
  • 页数223
  • 正文语种中文

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