大学英语教学是我国大学基本素质教育的重要组成部分，也是培养创新型人才不容忽视的重要环节。根据《大学英语课程教学要求》，大学英语教学的使命和任务是提高学生的英语综合应用能力。而光有语言应用能力并不能保证有效交际，也无法锻炼创新意识，大学英语课程还应兼具人文性和思辨性，培养学生的国际化视野和创新实践能力。
　　《先锋英语》系列教材是符合教改精神、能满足新时代教学需要的一套国际化英语系列教材。其原版教材由培生教育出版集团出版，高等教育出版社引进后组织国内知名高校的英语教育专家和骨干教师完成了针对我国高校学生需求的本土化改编工作。在改编过程中，我们以服务新时代人才培养战略为宗旨，主张通过语言学习培养学生的批判性思维，在教学活动中树立学生的团队合作意识，进而提升他们的人文素养并培养他们终身学习的观念。
　　经改编，《先锋英语》系列教材具有以下特色：
　　1.重视基础，夯实语言知识
　　在编排上，《先锋英语》系列教材每个单元以主题为轴心安排教学活动、建立背景知识网，通过涉及的共同主题，将听、说、读、写各项技能的训练融为一体，并在一定的交际环境中进行语法的讲解和词汇学习，保证学生掌握用英语进行交际必须具备的语言基础。
　　2.注重实践，培养语言能力
　　在学习、掌握相关语言知识后，本系列教材每个单元设计了情境训练模块来锻炼学生的英语综合应用能力。该模块围绕学生日常生活中的交际情境设置语言任务，通过情境准备、语言指导，帮助学生开拓思路，完成一个具体的交际任务，在巩固本单元所学知识的同时实现语言知识向语言能力的转换。
　　3.强化技能，传授学习技巧
　　写作是英语学习的一个难关。本系列教材每个单元包含特定的写作技巧讲解和训练，让学生轻松习得写作技能，培养写作兴趣。另外，每个单元还包含学习技巧的介绍，为学生自主学习提供方法和理论支持，培养语言学习习惯，也为将来的工作和生活提供帮助。
　　4.配套齐备，便于个性化学习
　　本系列教材共分5级，每级由《综合教程》、《教学参考书》、《同步练习》和配套的学习光盘、试题光盘、MP3光盘、电子教案和网络资源组成，形成完备的立体化教学资源，以便学生根据自身需要主动地、个性化地学习。
　　5.弹性编排，适于创造性教学
　　本系列教材提供了形式多样的教学活动、大量的练习材料及详尽的教学指导，便于教师按照分类指导原则根据具体情况灵活安排教学、扩展教学视野、发展教学技能，进行创造性教学。
　　《先锋英语》系列教材由吉林大学战菊教授和黑龙江大学严明教授担任总主编。本书为《先锋英语教学参考书3》，由黑龙江大学刘丹担任主编，姜丽斐和何海波担任副主编，编者还有戴会妍、董慧、刘欢和娄诗悦。
　　由于编者水平有限，本教材难免存在不足之处，恳请广大师生批评指正。最后，祝您英语学习愉快！

　　《先锋英语教学参考书3》特色：
　　>符合国际化人才培养目标，全面提升国际化视野
　　>注重核心词汇的掌握和扩充，通过项目实践予以巩固
　　>系统讲解语法，为英语交际夯实基础
　　>独辟学习技能专栏，鼓励自主学习
　　>完备的写作教学安排让学生轻松习得写作技能
　　>题型设计规范，适于备考

To the Teacher： Introduction by the Authors
Language Leader： Course Description
How a Unit Works
Teaching Notes
Extra Practice Key
List of Photocopiable Worksheets
Teaching Notes for Photocopiable Activities
Photocopiable Worksheets
Glossary