热门推荐商品
-
神奇的逻辑思维游戏书 5-13岁提升孩子逻辑思维训练
¥22.50
-
正面管教 修订版 如何不惩罚不娇纵有效管教孩子 育儿百科 最温柔的教养 樊登 早教书
¥19.00
-
一本书读懂中国茶
¥24.90
-
中国国家地理:最好的时光在路上
¥24.90
-
正面管教儿童行为心理学
¥19.00
-
正面管教男孩100招(养育男孩全书)父母的语言话术
¥18.00
-
陪孩子度过7~9岁叛逆期(7-9岁关键养育 叛逆不是孩子的错 男孩女孩自驱型成长)
¥16.30
-
女生呵护指南
¥39.00
-
西尔斯怀孕百科
¥41.50
-
协和医院专家教你吃对不生病:糖尿病吃什么宜忌速查
¥14.90
- 商品名称:高级语言程序设计(C语言描述)
- 商品编号:11756455
产品特色
高级语言程序设计是高等学校计算机专业重要的基础课程,也是理工科各相关专业的基础课程。学习本课程,不仅要求学生掌握一门高级程序设计语言的知识,更重要的是要让学生掌握程序设计的思想和方法,培养学生程序设计语言的应用能力和问题的求解能力。一本好的教材则是完成这一目标的第一步。但多年的教学实践暴露出一个问题,相当数量的学生仅仅掌握了一些高级语言的语法知识,普遍不清楚这些语法知识的作用和使用场合,也没有掌握基本的程序设计方法和技巧,导致问题的求解能力和编程能力普遍较弱。本教材就是要改变目前“重语言语法轻应用设计”的现状,树立“将高级程序设计语言作为程序设计的工具,变语言语法知识的传授为对问题的求解能力和语言的应用能力的培养,突出程序设计方法的教学”这一教学理念,为培养软件设计人员打下良好的基础。本书具有以下几个特点:
(1)在内容的选择上,考虑到C语言使用的广泛性,它既能编写应用程序又能编写系统软件,所以选择C语言来阐述高级语言程序设计的基本概念、基本方法和基本技术。但C语言功能丰富、使用灵活,也给程序设计的初学者带来了困难。本教材不刻意追求C语言语法知识的大而全,对不是主要的语法知识(如主函数参数、位运算、共用体、枚举类型、带参数的宏定义和条件编译等)不作介绍,对较少使用又较难理解的语法知识(如指向数组的指针、指针数组、二级指针等)只作简要介绍。鉴于目前相当多的专业把C语言程序设计安排在第一学期,学生缺乏程序设计必要的基础知识,本书在第1章中对于数在计算机内的表示形式以及程序设计和算法等概念作了简要的介绍。
(2)考虑到指针类型及其应用是C语言中的难点,也是后续课程(如数据结构)的重点,本教材不像有的教材那样,最后集中讲解指针类型及相关内容,而是对这一难点进行分解,将指针类型提前到数组这一章,使学生能尽早理解指针概念和掌握它的基本用法。而在后续章节中对指针的运用进行更详细的描述,如指针法访问数组冗素、字符指针与字符数组、数组形参、返回指针值的函数、指向函数的指针等,日的足使学生能有比较长的时间来学习指针,由简到难掌握指针的应用。同时,这样使教材体系很好地反映了知识点的内在联系,增加了指针应用的机会,降低了指针学习的难度。另外,递归函数执行过程的理解是C语言中的又一个难点,本教材通过独特的图示展示了递归函数执行时形参的变化过程,以帮助学生清楚地理解递归函数的执行过程。
内容简介
《高级语言程序设计(C语言描述)》以目前流行的C语言为例,全面阐述了高级语言程序设计的基本概念、基本方法和基本技术。主要内容包括C程序设计基础,数据类型、运算符和表达式,结构化程序设计,数组、指针,函数,结构体类型、文件等。《高级语言程序设计(C语言描述)》强调程序设计方法的教学,通过大量具有趣味性和实用性的例题来说明C语言中语法的应用,以及程序设计的概念、方法和技巧,并对例题做了详细的分析,富有启发性;将初学者较难掌握的指针数据类型提前到数组这一章节,使学生有较多的时间来理解和掌握它的应用;所配的练习题有针对性,贴近生活,能够激发学生学习的兴趣和积极性;结构合理,重点突出,难点分散,图文并茂,格式规范,有利于学生学习C语言和培养良好的程序设计风格及习惯。
《高级语言程序设计(C语言描述)》可作为各类高等学校本科、高职高专、成人教育的教材,也可作为计算机等级考试(二级C)的参考书和自学教材。
目录
前言第1章 程序设计基础
1.1 数在计算机内的表示形式
1.1.1 进位计数制
1.1.2 数制转换
1.1.3 码制
1.1.4 定点数和浮点数
1.1.5 字符编码
1.2 程序设计和算法
1.2.1 计算机的工作原理
1.2.2 程序设计
1.2.3 算法
1.3 程序设计语言
1.3.1 程序设计语言分类
1.3.2 C语言的发展和特点
1.4 C语言的字符集和标识符
1.4.1 字符集
1.4.2 标识符
1.5 C程序的基本结构和上机步骤
1.5.1 C程序的基本结构
1.5.2 C程序的上机步骤
练习1
第2章 数据类型、运算符和表达式
2.1 常量和变量
2.1.1 常量
2.1.2 变量
2.2 基本数据类型
2.2.1 整型数据
2.2.2 实型数据
2.2.3 字符型数据
2.2.4 变量的初始化
2.3 运算符和表达式
2.3.1 算术运算符和算术表达式
2.3.2 赋值运算符和赋值表达式
2.3.3 逗号运算符和逗号表达式
2.3.4 &运算符和sizeof运算符
2.3.5 运算符的优先级和结合性
2.4 数据类型转换
2.4.1 类型自动转换
2.4.2 类型强制转换
练习2
第3章 结构化程序设计
3.1 结构化程序设计概述
3.2 顺序结构程序设计
3.2.1 C语言语句概述
3.2.2 常用的输入和输出函数
3.2.3 顺序结构程序设计举例
3.3 选择结构程序设计
3.3.1 关系运算符和关系表达式
3.3.2 逻辑运算符和逻辑表达式
3.3.3 if语句
3.3.4 条件运算符
3.3.5 switch语句
3.4 循环结构程序设计
3.4.1 while循环结构
3.4.2 do-while循环结构
3.4.3 for循环结构
3.4.4 循环结构的嵌套
3.4.5 无条件转移语句
3.4.6 循环程序设计方法举例
练习3
第4章 数组、指针
4.1 一维数组
4.1.1 一维数组的定义
4.1.2 一维数组的初始化
4.1.3 一维数组元素的引用
4.1.4 一维数组应用举例
4.2 二维数组
4.2.1 二维数组的定义
4.2.2 二维数组的初始化
4.2.3 二维数组元素的引用
4.2.4 二维数组应用举例
4.3 指针与数组
4.3.1 指针与指针变量
4.3.2 与指针有关的运算
4.3.3 指针与一维数组
4.3.4 用typedef自定义类型
4.3.5 指针与二维数组
4.4 字符数组和字符串处理函数
4.4.1 字符数组
4.4.2 常用字符串处理函数
4.4.3 字符数组应用举例
4.5 指针数组和二级指针
4.5.1 指针数组
4.5.2 二级指针
练习4
第5章 函数
5.1 函数概述
5.2 函数的定义
5.3 函数的调用
5.3.1 函数声明
5.3.2 函数调用
5.3.3 形参与实参
5.3.4 库函数调用实例
5.4 数组作为函数的参数
5.4.1 数组元素作函数实参
5.4.2 指针作函数参数
5.4.3 数组名作函数参数
5.5 函数的嵌套调用和递归调用
5.5.1 函数的嵌套调用
5.5.2 函数的递归调用
5.6 指针与函数
5.6.1 返回指针值的函数
5.6.2 动态存储分配函数
5.6.3 指向函数的指针
5.7 变量的作用域和存储类别
5.7.1 变量的作用域
5.7.2 变量的存储类别
5.8 内部函数和外部函数
5.8.1 内部函数
5.8.2 外部函数
5.8.3 外部函数应用举例
练习5
第6章 结构体类型
6.1 结构体类型的定义
6.2 结构体变量的定义和使用
6.2.1 结构体变量的定义和初始化
6.2.2 结构体变量的使用
6.3 结构体数组
6.3.1 结构体数组的定义和初始化
6.3.2 结构体指针
6.4 结构体作函数参数
6.4.1 结构体变量作函数参数
6.4.2 结构体指针(数组)作函数参数
6.5 动态数据结构——链表
6.5.1 单链表概述
6.5.2 单链表的基本操作
6.5.3 单链表应用举例
练习6
第7章 文件
7.1 文件概述
7.2 文件的打开和关闭
7.2.1 文件类型指针
7.2.2 文件的打开
7.2.3 文件的关闭
7.3 文件的读写
7.3.1 文件的字符读写
7.3.2 文件的字符串读写
7.3.3 文件的格式化读写
7.3.4 文件的数据块读写
7.4 文件的定位
7.4.1 rewind()函数
7.4.2 fseek()函数
7.4.3 ffell()函数
7.5 文件的出错检测与处理
7.5.1 ferror()函数
7.5.2 clearerr()函数
练习7
附录A 常用运算符的含义、优先级和结合性
附录B 常用C库函数
参考文献