高效学习方法全集高中版+七步写出好作文高中版(全2册)高考作文素材 新教育学习研究机构主编-预付365_综合福利消费平台
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高效学习方法全集高中版+七步写出好作文高中版(全2册)高考作文素材 新教育学习研究机构主编
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商品介绍
规格与包装
  • 商品名称:高效学习方法全集高中版+七步写出好作文高中版(全2册)高考作文素材 新教育学习研究机构主编
  • 商品编号:12494257
产品特色
  对于高三的学生们来说,高考考场相当于没有硝烟的战场,每一分的胜出都可能使考生占据绝对优势。而在语文考试中,一篇作文的分值几乎占了整个卷面的半壁江山,真可谓一文定乾坤。所以,在很多人看来,作文的成败是考生能不能拿到语文高分的关键,决定着整个高考的成败。
  然而,作文是一项大工程,想要把它写好,绝非一日之功。因此,不少学生和家长头痛不已。他们常常会问:有没有一套切实有效的作文兵法,像数学公式那样,让大家在短时间内提升作文水平,帮助考生在考场上快速作文?为此,笔者翻阅过很多关于中学生写作技法的大全、宝典、攻略、锦囊之类的书,这些书或泛泛而谈、缺乏操作性,或言过其实、缺乏操作性,或堆砌文字、缺乏指导性。
  古书《孙子兵法》以区区六千言,道尽用兵的精要,其用兵之道充满了朴素的辩证唯物主义思想。多年以来,笔者尝试着将该兵法中一些具有普遍意义,跨越时空界限的思想、原则和方法运用到作文教学之中,让古代兵家的智慧为我所用。实践证明,兵家的奇谋方略能激发学生的学习兴趣,开拓学生的作文思路,增长学生的聪明才智,是引导学生迅速提高作文应试能力的法宝。本书就是笔者在作文教学中研究、探索的一次总结。
  本书将写作分为七步,这七步的划分依据不是写作步骤,而是写作内容。结合兵法,七步又可以细化为36招,招招均可夺分。七步分为语言、材料、结构、描叙、议论、创意、应变,36招作文兵法,每一招都由“兵法解读”“致胜策略”“成功案例”“致胜奥秘揭示”“真题演练”“张老师辅导站”“实战集锦”“思路点拨”等八个层次组成。全书通过对兵家奇谋方略的介绍,对作文常法和变法的阐述,对致胜实例的评析,对文题的设计以及思路提示,给中学生读者提供一种行之有效的作文训练方式,帮助读者迅速提高作文应试能力。
  有道是,兵有兵经,但兵无常势;文有文法,但文无定法。要想作文应试致胜,就必须杜绝死背教条;要根据具体命题要求和具体考试状况灵活地运用作文常法与变法,用兵家的话说,就是“运用之妙,存乎一心”。这是用谋的原则,也是写作辩证法的灵魂。希望读者能够辩证地看待和运用作文应试策略。
  本书为初中分册的修订版。文中所举作文实例,绝大多数为近年全国各地中考满分作文。谨向在中考考场上写出优秀作文的小作者们致谢。
内容简介
  《七步写出好作文 作文兵法(高中版)》:
  该书将写作分为七步,这七步的划分依据不是写作步骤,而是写作内容。结合兵法,七步又可以细化为36招,招招均可夺分。七步分为语言、材料、结构、描叙、议论、创意、应变,36招作文兵法,每一招都由“兵法解读”“致胜策略”“成功案例”“致胜奥秘揭示”“真题演练”“张老师辅导站”“实战集锦”“思路点拨”等八个层次组成。
  该书通过对兵家奇谋方略的介绍,对作文常法和变法的阐述,对致胜实例的评析,对文题的设计以及思路提示,给中学生读者提供一种行之有效的作文训练方式,帮助读者迅速提高作文应试能力。
  
  《高效学习方法全集(高中版)》:
  “高效学习方法全集”是为中学生量身定做的一套优秀学习方法读物,丛书根据初中、高中学习内容、方式和重心的不同,分为初中版和高中版两册。
  《高效学习方法全集(高中版)》分为“效率”、“环节”、“技巧”、“考场”四篇,分别介绍了高中生如何科学合理地安排时间,高效能地利用时间;如何牢牢地抓住预习、听课、复习、做题这四个关键的学习环节,让自己的学习真正进入良性循环;如何根据文理科目的不同特点来因科制宜、巧妙学习;如何在考场上面对不同的试题冷静面对,正确解答。
  该书具有以下几个突出的优点:
  1.针对高中学生在各学科、各阶段中经常会碰到的常见难题,提出了简单、有效的解决办法。
  2.介绍了一线优秀教师的教学方法;把很多在读学生的学习技巧和大量高考状元的心得体会进行了归纳和总结,供大家参考;书中还提供了一些学生家长自创的助学方法。这些学习方法都是经过实践检验的宝贵经验。
  3.用简短的语言、真实的案例和操作性的方法,使同学们在轻松阅读中掌握每一种方法、学会每一个技巧,并且在实际的学习过程中得到有效的帮助。
作者简介

张若茵,女,福建省语文特级教师。长期致力于中学语文教学,尤其在中学作文教育与研究方面多有建树,教学方法和教学成果独树一帜,作品《中学作文致胜策略36招》曾获华东六省一市优秀图书奖。其还著有《中国历史名人传》系列,该系列为中学生提供了优质丰富的写作素材。
作为一位从事语文教学多年的资深教师,张若茵老师特别重视作文对于语文学习的意义。作文指导书很多,但是实用、有趣、有效的书不多。因此,她根据多年作文教学和实践经验,结合中国传统兵法,专门为初中生和高中生作文应试,创作了这套《七步写出好作文:作文兵法》。书中巧妙的把兵法运用与作文技法、作文应试联系起来,使得全书有趣味性、又实用、针对性强,得到了众多一线语文教师和学生的赞誉。

目录
《七步写出好作文 作文兵法(高中版)》
第一步 语言
第一招 用众之法:用语准确的策略
——作文想致胜,用语要准确
第2招 斗乱不乱:用语严密的策略
——运用长短句,严密又有序
第3招 动而不迷:用语得体的策略
——心中有读者,语言要得体
第4招 兵非益多:用语简洁的策略
——废话都删去,作文靓起来

第二步 材料
第5招 先胜后战:积累材料的策略
——广泛积累材料,让作文有话可说
第6招 择材任势:剪裁材料的策略
——恰当选取材料,使文章增色生辉
第7招 因变制胜:运用材料的策略
——灵活机变,一个材料多角度运用
第8招 并兵向敌:调集材料的策略
——集中材料,突出文章中心
第9招 千里馈粮:扩充材料的策略
——发挥想象,让作文材料丰富起来

第三步 结构
第10招 谋深计远:起承转合的策略
——快速构思,从整体上谋篇布局
1招 先发制人:迅速入题的策略
——不绕弯子,开篇直奔主题
2招 以迂为直:迂与直的策略
——迂回曲折,让文章活泼有趣
3招 分合为变:聚与分的策略
——分进合击,把文章写得条理清晰
4招 地有不争:详与略的策略
——分清主次,详写略写要得当
5招 使如率然:处处照应的策略
——前呼后应,让作文结构更严密
6招 后发制人:卒章显旨的策略
——欧·亨利式结尾,让作文出奇制胜

第四步 描叙
7招 虚实相济:描写虚与实的策略
——虚实结合,增强文章的感染力
8招 疾徐相间:叙述缓与急的策略
——张弛有度,让叙述速度推动情节的发展
9招 示形用佯:抑扬互用的策略
——抑扬结合,使文章形成波澜起伏之势
第20招 使人无识:制造悬念的策略
——巧设悬念,让读者欲罢不能
第21招 虚实互见:以虚衬实的策略
——虚实互为补充,使文章更鲜活
第22招 天时地利:设置环境的策略
——善用环境描写,令文章锦上添花

第五步 议论
第23招 奇正相生:辩证说理的策略
——巧用辩证法,让说理更令人信服
第24招 以正为奇:分析议论的策略
——分析论证,让说理更丰富更深刻
第25招 顺佯敌意:批驳论点的策略
——欲擒故纵,让反驳更显力度
第26招 夺其所爱:批驳论据的策略
——直接批驳,让议论更透彻

第六步 创意
第27招 正合奇胜:创意高妙的策略
——正确的创意,让文章出奇制胜
第28招 以奇胜众:创意新颖的策略
——打破常规,使作文别出心裁
第29招 出奇无穷:创意翻新的策略
——多角度思维,让文章脱颖而出
第30招 出奇以权:创意避害的策略
——作文要创新,但不要恶搞

第七步 应变
第31招 相敌虚实:审察文题的策略
——磨刀不误柴工,作文也要认真审题
第32招 避虚就实:扬长避短的策略
——扬长避短,应试作文的取胜之道
第33招 见可而进:应变的策略
——应变,把握考场作文的分寸
第34招 因粮于敌:利用供料的策略
——就地取材,换得源头活水来
第35招 兵贵神速:快速构思的策略
——“起承转合”,考场作文快速构思四字诀
第36招 疾节结合:统筹时间的策略
——“审布文改”,考场作文时间分配四步骤

《高效学习方法全集(高中版)》
效率篇 向每一分钟要成绩
第一章 优秀源自合理安排
001 高中三年为何不能“前松后紧”?
002 清楚每一年的学习任务和重点
003 高效时间“整理术”
004 一周时间巧分配
005 可行又有益的双休日计划
006 妥善安排寒暑假
007 将时间一点一滴记录下来
008 自习是效率的分水岭
009 高三每分每秒都必须高效
第二章 时间利用必须以质取胜
010 学习的时候感到“饥饿”
011 用好学习的黄金时间
012 各门功课交叉学
013 零散时间有大作用
014 分清主次与轻重
015 在学习和娱乐之间找到平衡点
016 今日事今日毕
第三章 时间是如何省出来的
017 争取更多的自由时间
018 学习中的“颠倒原则”
019 “不求甚解”的冷藏法
020 充分利用身边的资源
021 最省时的“限时效应”
022 少花时间多阅读


环节篇 抓住关键的四大环节
第四章 预习:高效学习的
第一步
023 让预习成为习惯
024 课前预习五步走
025 阶段预习三方法
026 学期预习四要点
027 预习要因科制宜
028 适用于文科的提纲预习法
第五章 课堂:学习的主战场
029 抓住课堂主战场
030 不要放过关键内容
031 课堂上要有选择地做笔记
032 掌握课堂注意力的调换
033 积极参加课堂提问和讨论
034 当堂知识当堂消化
第六章 做题:学习成果需要检验
035 做题要讲求方法
036 题目要精选精做
037 每道题只做一次
038 重视基础题目
039 从错题中总结规律
040 提高综合解题能力
第七章 复习:学习贵在总结
041 当天知识当天消化
042 妙用睡前的半小时
043 复习要有针对性
044 “旧路新探”复习法
045 利用好课本的目录
046 高效使用参考书
技巧篇 “因科制宜”巧学习

第八章 文科重在积累
047 化整为零学语文
048 文言文要注意活学活用
049 提升作文的思想深度
050 意境结合记单词
051 五官并用学英语
052 多看美剧,敢啃原版英文小说
053 不要用汉语思维套用英语
054 图表提纲记史政

第九章 理科重在理解
055 “重、精、巧”法学数学
056 关注物理的典型问题
057 学化学的“一般加特殊”法
058 把知识点作为专题进行总结
059 学习生物要文理结合
考场篇 灵活运用应试战术

第十章 让语文拿高分
060 利用题目中的隐含信息
061 阅读题要做到快而不乱
062 文言文要善于审题
063 作文重在构思

第十一章 考好数学有方法
064 让思维提前开始数学活动
065 执行好答题的三个循环
066 答题顺序很关键
067 做好选择题的技巧
068 用最熟悉的方法解答主观题

第十二章 英语试题有规律
069 突破听力有方法
070 填空题的解答技巧
071 提高阅读题的正确率
072 英语写作要有“亮点”

第十三章 文综应试有妙招
073 答好文综单选题
074 用发散性思维解答政治多选题
075 如何解答历史概念型选择题
076 解历史题的“四步法”

第十四章 理综突破指南
077 理综选择题要控制节奏
078 放眼全局,灵活机动
079 规范解答物理主观题
080 如何答好化学推断题
精彩书评
  ★作文教学一直是语文教学的一大难点,张若茵老师妙用中国传统智慧,创造性地把古代兵法的战略战术运用到作文教学之中,为广大学生整理成了一套完整的写作框架,其开拓性、创新性、包容性、实用性,对于提高学生的写作素养与能力,颇有助益。
  一北京四中语文教师 陈年年
  
  ★张若茵老师的这套“作文兵法”简简单单,7步36招,不空谈理论,也不堆砌学生范文,而是深入浅出,把中学写作的要点简化,寥寥数语,让写作像套用公式一样简单,学生只需记住这些“套路”,就会发现写作文和吃饭穿衣一样平常自然,再也不必为此头大。
  ——青年作家、《盛开》《绽放》主编 黄兴
  
  ★做老师的都明白,短时间里想提高学生的写作水平是不可能的,这需要实践和阅读的大量积累,但想快速提高考场作文成绩却是可行的。张若茵老师的这本作文指导书,创意独特,方法简单,易懂、易学,并在作者多年的教学生涯中不断得到补充和完善,对即将步入考场的学生们来说,无疑是一盏照亮未来的明灯。
  ——《作文原来可以这样写》作者、作文名师 小草老师(周纯)
  
  ★该书作者作为从事作文教学多年的语文特级老师,熟谙作文教学的重点、难点,把中学作文的要点和传统兵法巧妙地结合,不仅让作文指导不再枯燥,同时又做到了脉络清晰、方法明了,可操作性很强。学生只要紧跟该书的脚步,勤加练习,写出一篇考场好作文绝非难事。
  ——语文一线名师、深圳市首届年度教师 王雪娟
精彩书摘
  《高效学习方法全集高中版+七步写出好作文高中版(全2册)高考作文素材 新教育学习研究机构主编》:
  寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说着感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢,被寂寞上了一道锁。
  纳兰是寂寞的。他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
  李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤其是南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。他以自己的真性情将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天上人间”。《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。
  陆游在沈园写下“红酥手,黄藤酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。元缜以阳刚之手书下“白头宫女在,闲坐话玄宗”道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线,另一端系着笔。巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。
  其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。造福了一方百姓。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竞尽姓了韩。
  他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花”。他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。
  一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们应该恭敬地去仰望。
  ……
  • 编者张若茵,新教育学习研究机构
  • 出版社民主与建设出版社,湖北教育出版社
  • ISBN9787513916646
  • 版次1
  • 包装平装
  • 开本17
  • 出版时间2017-08-01
  • 用纸胶版纸
  • 页数461
  • 套餐数量2
  • 正文语种中文

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