“北京教育论坛”是由北京教育科学研究院发起的，与国内外著名教育机构联合举办的年度性学术论坛，从2014年起每年举办一届，围绕一个主题开展深入探讨。论坛立足北京，面向全国，放眼世界，旨在对教育改革发展中的重大理论和实践问题开展深入研讨，凝聚智慧，寻求共识，为国家和区域教育改革发展提供更为丰富、有力的理论支撑和决策支持，为国内教育界提供高端交流平台，推动教育理论发展与教育实践改进。
　　“北京教育论坛丛书”为系列出版物，每年出版一本，是每一届北京教育论坛的成果汇编。本书是“北京教育论坛丛书”的第四本，是2017年第四届北京教育论坛的论文和演讲辑录。本书的主题是“学习方式的变革”，辑录了第四届北京教育论坛的成果。此次论坛由北京教育科学研究院与中国教育学会于2017年11月合作主办。论坛采取“1+3”的方式，本届主论坛主题聚焦“学习方式的变革”，同时设“课程教学改革与教研方式对学习方式的影响”“学习方式变革与考试评价及管理改革”“终身学习体系构建及其变革”三个主题的分论坛。本次论坛邀请了30多位国内一流教育研究专家、相关学者等做了主题报告。来自全国各地的教育科研工作者、各级各类学校的一线教育工作者以及部分媒体代表500余人参会。
　　本书辑录的文章主要深入探讨了对教育外部环境变化背景下学习方式变革的本质、内容与形式，研讨了教学方式、教研方式、学校内部管理方式、政府教育行政管理方式、技术变革对学习方式产生的影响；从高校、教科院、区域等不同视角，讨论了学习的深度、广度、价值、方式、技术、工具、途径、手段等深刻变化问题；聚焦如何实现考试招生、评价及学校教育教学管理改革等与学生学习方式变革的良性互动，为学校实施素质教育、科学选拔人才等提供思考、建议；围绕终身学习的政策运作、制度设计、互联网时代的教育转型和学校应对、学习型城市建设与社会治理创新、企业大学及社区学院与终身学习方式变革等展开专题研讨等。
　　本书集中体现了在学习方式发生深刻变化的大背景下，包括北京在内的各省市高校、各级各类教育教研及行政机构的教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索，为深化教育领域综合改革，推动教育高质量发展，推进教育现代化进程提供了丰富有益的启示。
　　感谢北京师范大学出版社对本书出版所给予的支持！感谢出版社策划编辑陈红艳女士的辛苦工作！

　　《学习方式的变革》集中体现了在学习方式发生深刻变化的大背景下，包括北京在内的各省市高校、各级各类教育教研及行政机构的教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索，为深化教育领域综合改革，推动教育高质量发展，推进教育现代化进程提供了丰富有益的启示。

“学习方式的变革”主论坛
第四届北京教育论坛致辞
脑科学与学习变革
实践中的学习方式变革
从课程的视角思考教学的改进
全球化时代的学习革命与高校人才培养质量
应对学习方式变革的新挑战
“课程教学改革与教研方式对学习方式的影响”主题分论坛
核心素养牵引下的教与学方式变革新思考
基于数据探究的学生创新精神与实践能力培养
工具撬动的课堂学习方式变革
教育大数据视角下的教与学方式改进研究
技术环境下课堂教学结构“常模”的启示及互联网学习发展趋势
跨学科主题学习的实践与思考
校长和教师学习方式变革与“课堂革命
学习科学视角下的教与学方式转型
“学习方式变革与考试评价及管理改革”主题分论坛
学习基础素养的理论与转化
AI时代，我们需要什么样的教育公平
——兼议学校内部公平的三个维度
新高考背景下适应学习变革的学校管理创新
——以浙江为例
变革学习方式，提升思维水平
“终身学习体系构建及其变革”主题分论坛
中国学习型社会与终身教育体系建设：“知”与“行”的重温与再探
办好继续教育，加快建设学习型社会
台湾终身教育的政策与实务运作
全球理念，北京行动：创建可持续发展的学习型城市
社区学院与终身学习
——石景山的探索与实践