本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。

与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。

全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。

国家统编教科书的有机组成部分

统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。

统编小学语文教科书必读书目

配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用

统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编

精选原作，提供阅读指导

人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版

四色印刷，低年级美绘注音

一起长大的玩具
脸谱
快乐鸡毛
老鸹枕头
长长的街树
尖尖的草帽
会飞的枯叶
站着睡觉
会走动的红玛瑙
放河灯的日子
花宴
夏天的三种快乐
开满“兔儿伞”花的地方
蜗人
壁虎，变美些
曼曼钓鱼
柿子灯和相思鸟
盲孩子和他的影子

　　《一起长大的 玩具人教版快乐读书吧二年级下册 曹文轩、陈先云主编 教育部统编语文教材必读书目》：
　　“杨柳活，抽陀螺。”
　　这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常常玩的一种游戏。
　　陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子们自己都可以制作：找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
　　玩的时候，先得用鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。
　　为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管春寒料峭，谁也不觉得冷，倒是常常玩儿得满头大汗。
　　在我的印象中，抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地抽打，它才转；稍一怠慢，它就会东倒西歪。
　　抽陀螺，还可以玩儿得很有攻击性，方法是：几个人在一起，各自抽打自己的陀螺，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，谁把别人的撞倒谁就是赢家。
　　有时候，大人们在一旁看着看着，也会走上前来，和我们一起抽几鞭子。
　　小白兔向来是孩子们的宠物．雪白的绒毛，通红的眼睛，尤其是温顺的性格，让我们格外爱怜。
　　每年中秋节，市面上除了卖月饼、水果、干果外，最能引起我们孩子家兴趣的，就属泥塑兔儿爷了。
　　本是兔儿，偏以“爷”相称，这在别的动物中，绝无这种殊荣。“爷”字向来是与长辈、与威严连在一起的。在人间不说，单就诸神而论，我就知道有“灶王爷""“财神爷”；对这些“爷""们，需格外敬畏，以免招灾惹祸。
　　这兔儿爷，虽然也算得上广寒宫里的“神兔”，即使称得上“爷”，我们也并不惧怕它，相反，都觉得这兔儿爷和我们最平等、最亲近。每年的中秋节，都愿意“请""它来和我们玩耍。它带给我们的快乐，是别的玩具所不能代替的。
　　对兔儿爷的喜爱，除了源于对生活中真实小白兔的喜爱之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩。
　　兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。
　　兔儿爷的穿着打扮也很奇特，有的穿着大红袍，有的披着甲胄，有的背插令旗，样子很是威武。
　　兔儿爷可不是卧在那儿，而是骑着老虎，或者狮子，或者麒麟，好像随时准备出征，无往而不胜。
　　在我买到的众多的兔儿爷中，我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”的兔儿爷。这种兔儿爷嘴唇会动，一动就发出“呱嗒呱嗒”的响声。原来有一根线连着嘴唇，从中空的身体里伸到脚下，用手一拽，嘴儿一张一合，就会发出声响。
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