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大数据环境下的人工智能教育应用
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商品编号: 12669610
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商品介绍
规格与包装
  • 商品名称:大数据环境下的人工智能教育应用
  • 商品编号:12669610
产品特色
  习近平总书记曾提出:以互联网为核心的新一轮科技和产业革命蓄势待发,人工智能、虚拟现实等新技术将给人们的生活带来革命性变化。人工智能已成为国家战略,2017年7月国务院印发了《新一代人工智能发展规划》。自进入21世纪以来,信息技术得到突飞猛进的发展,应用更加普及,已经深入至人类社会每一个细胞中,从宏观、中观以及微观层面上对人们的工作、生活、学习等方式产生了颠覆性的变化。尤其是云计算技术、大数据技术、物联网技术、移动互联网技术以及人工智能技术的交叉融合,产生了新经济、新业态、新领域和新服务的革命性的变化。物联网技术与移动互联网技术实现万物间的互联互通,为大数据产生与传输提供了“土壤”;云计算技术为大数据收集、处理和分析提供强大的存储空间和运算能力;大数据技术则为大数据收集、存储、清洗、抽取、分析和可视化提供了技术平台;人工智能技术尽管诞生于20世纪50年代,几经沉浮,终于在大数据环境下,获得突破性进展,为人类工作、生活和学习提供自动化、精准性、智能化的流程、管理和服务。
  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。2018年4月教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,其中提出要引导高校瞄准世界科技前沿,不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力。同月印发了《教育信息化2.0行动计划》,指出应充分激发信息技术革命性影响的关键举措,强调智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始影响教育的理念、文化和生态。2018年7月,教育部确定28所学校为“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校,5所学校为项目培育学校。试点学校包括19所本科院校和9所高职院校。
  人工智能教育应用是教育实践中正在蓬勃发展和日益受到重视的新兴领域,也是教育信息化研究的热点之一,是信息技术与教育深度融合的重要研究方向。但是,当下在理论研究和实践应用方面,仍存在一些问题或误区,首先,人工智能教育应用不等于人工智能教育、智能教育;其次,人工智能教育应用的理论研究尚不足以支撑人工智能教育应用实践需求;最后,人工智能教育应用研究方面也存在散焦、失焦、无焦等现象,以及不成体系、相互矛盾、转移对象等问题。
  本书在汲取了国内外最新研究成果的基础上,融人了团队自己的研究心得,形成较为系统化、整体性的框架,并有独特的创新观点和理论要素。本书围绕人工智能教育应用的几个核心问题,从人工智能教育应用历史与现状、人工智能教育应用技术基础与理论基础、人工智能教育应用主要系统、“人工智能+教育”等不同视角展开较为细致的研究。全书共9章,较为系统地阐述了人工智能教育应用的方方面面,让读者能够对人工智能教育应用的过去与未来、理论与实践、技术与方法等有一个较为全面的了解。书中包含着人工智能教育应用丰富翔实的资料,且包含着编著者的真知灼见。因此,本书可作为教育技术学专业课程选修教材、相关专业研究生学习和研究用的参考书,还可作为教育信息化领域从业人员或专业人员培训参考书。
  总的来说,这本书的出版应该有助于人工智能教育应用及教育技术学的学科建设与人才培养,有益于我国教育信息化进程的持续推进,是《教育信息化2.0行动计划》和《教育现代化2035》实现的重要催化剂。当然,由于目前人工智能教育应用本身发展日新月异,5G技术即将部署商用,未来教育场景值得憧憬。因此,相关研究还远未成熟,加之编著者时间、精力、学力和研究水平的局限,书中难免存有诸多问题、处理不妥的情况,甚至是谬误的地方,恳请相关专家、读者和一线教育人员不吝赐教,以促我们不断进步和完善。
内容简介
  每一次科技革命,特别是信息技术的变革都会引发教育工作者对教育变革的畅想,从电影、电视到计算机、网络,无不催生出新的教育愿景。而今,随着云计算、大数据技术、人工智能技术等技术的发展,中西方专家学者普遍认为未来十到二十年全球教育将因人工智能技术的发展而发生空前变化。近来,教育理论与实践界对人工智能的教育应用更是给予极大的关注,各国政府也纷纷制定相关政策文件加以推动。但关于教育、教育技术、人工智能教育与人工智能之间的关系,人工智能的教育应用等一些基本问题还没有得到充分的讨论,鉴于此,我们教育技术学教研室部分老师分工合作对这一领域的相关问题进行了较深入的讨论和研究。
  《大数据环境下的人工智能教育应用》就是这些研究的初步成果,并由学苑出版社出版,以供有兴趣的同仁参考。
作者简介
  
目录
章人工智能教育应用现状和发展趋势的研究

1.1研究背景

1.1.1人工智能发展及应用的时代背景

1.1.2国家战略和领域政策

1.1.3教育需求和教育本身发展之间的矛盾

1.1.4研究目的和研究意义

1.2国内外人工智能教育应用研究综述

1.2.1国外相关研究综述

1.2.2国内相关研究综述

1.2.3研究述评和相应问题

1.3主要概念及研究观点

1.3.1主要概念

1.3.2主要研究观点

1.4人工智能教育应用的趋势

1.4.1人工智能技术发展的趋势

1.4.2人工智能技术在教育领域中发展的趋势

……
  • 著者张坤颖,李晓岩
  • 出版社学苑出版社
  • ISBN9787507756913
  • 版次1
  • 包装平装
  • 开本19
  • 出版时间2019-05-01
  • 用纸胶版纸
  • 页数300
  • 正文语种中文

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