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外语教学与研究(2019.4 外国语文双月刊)
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商品编号: 12683418
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商品介绍
规格与包装
  • 商品名称:外语教学与研究(2019.4 外国语文双月刊)
  • 商品编号:12683418
内容简介
  为提高博士生研究能力和博士论文质量,加强各校博士生之间的学术交流,加快我国外语教学与研究青年人才队伍建设步伐,北京外国语大学中国外语与教育研究中心、《外语教学与研究》编辑部和北京大学外国语学院联合举办的2019年“全国外语教学与研究博士生论坛”定于2019年12月6-8日在北京大学举行。
  本次论坛下设三个分论坛:1.理论语言学:音系、语法、语义、语用、形式语言学、功能语言学、认知语言学等方面的研究;2.应用语言学:二语习得、语言教育、语料库语言学、语言教师教育与发展、语言政策等方面的研究;3.翻译与跨文化研究。
目录
语言学
谈谈功能语言学各流派的融合
认知语言学与互动语言学的可互动性探讨
——宏观和微观层面
语义序列与学科文化探索
承接与条件的渐进连续及“-VP1”的多义性
汉日结果复合动词事态类型的对比考察与分析

外语教育(二语研究)(教育部哲学社会科学学报名栏)
二语形态一致敏感性的影响因素研究
二语词汇水平对汉英双语者词汇通达中一语自动激活的
影响研究
在华俄语母语者词汇产生中的跨语言激活

中国特色外语教育
整体外语教学的实施路径
基础外语学习的“语言匹配输入假说

新时代专栏:中外文化交流研究
五四以降外来文化接受之俄苏”情结
——以现实主义之中国传播为例
对五四时期东欧民族文学与文化在中国译介流布的再认识

书刊评介
《认知功能取向的日语二语研究》(2016)评介
《否定现象的语用学研究》(2017)述评
会讯

英文摘要
  • 编者《外语教学与研究》编辑部
  • 出版社外语教学与研究出版社
  • ISBN9771000042192
  • 版次1
  • 包装平装
  • 出版时间2019-07-01
  • 用纸胶版纸
  • 正文语种中文

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