为了实现现代高等职业教育的培养目标，结合地方技能型高水平大学建设，更好地贯彻“教、学、做一体化”课程教学改革精神，编者在自己多年教学实践的基础上，以“理论够用、实践够重、案例驱动、方便教学”为原则编写了本书。
　　全书共分7章，主要内容包括计算机基础知识、Windows7操作系统、Word2010文字处理软件、Excel2010电子表格处理软件、PowerPoint2010演示文稿制作软件、计算机网络基础、计算机文化和信息安全等。每章包含教学目标和本章小结，每章后按照教学大纲的要求附有经典习题，以供学生学习和自我检测，巩固和拓展所学的知识。
　　为本书配套的实训指导教材，是本书很好的补充和扩展，其中包括16个实训、课后习题解析、补充练习和计算机水平考试指导。
　　本书具有以下特点：
　　1.案例驱动，更加符合职业教育的要求
　　每章内容按照一个具体案例的制作过程和所需的知识点展开，循序渐进，当该章内容结束时，该案例即完成。这样更加符合职业教育的要求，也更加符合教学规律和学习规律。
　　2.注重教学内容的实用性，典型案例与软件功能相融合
　　所精选的案例遵照由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则组织，并将知识点融入到案例中，使学生将所学与所用紧密结合，以所学为所用，同时培养学生发现问题、解决问题和综合应用的能力。
　　3.应用环境教学法优选素材，主实相融
　　书中优选了大量的素材，如应用案例、样文、经验技巧等，可使学生融入到计算机的环境中，轻松自然地掌握知识和技能。主教材和实训教材相辅相成，相得益彰。
　　4.提供“立体化”教学资源，服务教学
　　本书是高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材，配套丰富的数字化教学资源，包括微课视频、课程教学方案、电子教案、课件和源文件等，学习者可以通过扫描书中的二维码进行观看，丰富了学习手段和形式、提高了学校的兴趣和效率。
　　本书紧扣《全国高等学校计算机水平考试“计算机应用基础”教学（考试）大纲》，适合作为高职高专院校各专业计算机应用基础课程教材使用，也可作为应用型本科院校的教材。建议安排72课时左右，理论讲授课时和实训课时的比例可安排为1：1。本书也可以供参加全国计算机等级考试（一级）的考生复习参考。
　　本书由张成叔、陈向阳主编，姚成、陆慧任副主编，陈祥生、张世平、靳继红、汤建荣、吴兴燕、邵峰、濮光宁、朱静、郭锋锋参加了本书的编写工作。第1章由张成叔编写，第2章由陆慧和朱静编写，第3章由张世平、姚成和陈祥生编写，第4章由姚成、陈祥生和张世平编写，第5章由靳继红编写，第6章由陈向阳编写，第7章由靳继红编写。本书配套的微课主要由张成叔、汤建荣、吴兴燕、邵峰和濮光宁参与制作。另外，周昌权、徐新星、季红梅、张伟伟、葛文龙、耿家礼、陈纪霞和王维也参与了项目案例和教学资源的制作。全书由张成叔统稿和定稿。
　　在本书的策划和出版过程中，得到了高等教育出版社的大力支持，也得到了许多从事计算机基础教育的同仁的关心和帮助，在此一并表示感谢。
　　本书所配电子教案和教学相关资源均可直接与编者联系索取，也可发邮件至编辑邮箱索取教学基本资源。
　　本书为“安徽省质量工程项目”2017年立项建设的“规划教材”项目（项目编号：2017ghjc381，项目名称：计算机应用基础）。
　　由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正。

　　《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第2版）》是高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材。
　　《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第2版）》紧扣《全国高等学校计算机水平考试“计算机应用基础”教学（考试）大纲》，由长期从事计算机基础教学、经验丰富的一线教师采用全新的“案例驱动”和“三位一体”的思路编写而成。全书内容概括精练，编排循序渐进、深入浅出。
　　《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第2版）》共分7章，主要内容包括计算机基础知识、Windows7操作系统、Word2010文字处理软件、Excel2010电子表格处理软件、PowerPoint2010演示文稿制作软件、计算机网络基础、计算机文化和信息安全等。每章后按照考试大纲的要求附有一定数量的经典习题，供学生学习和自我提高。
　　《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第2版）》将配套建设微课视频、课程教学方案、电子教案、课件和源文件等数字化学习资源。与《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第2版）》配套的在线开放课程将在“智慧职教MOOC学院”（http：//mooc.icve.com.cn/）上线，学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教服务指南”。
　　《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010 第2版）》适合作为高职高专院校各专业“计算机应用基础”课程的教材，也可作为应用型本科院校的教材，还可供参加全国计算机等级考试（一级）的考生复习参考。

第1章 计算机基础知识
1．1 计算机概述
1．1．1 计算机的产生和发展
1．1．2 计算机的特点
1．1．3 计算机的分类
1．1．4 计算机的应用
1．2 计算机系统组成
1．2．1 计算机系统组成概述
1．2．2 计算机的工作原理
1．2．3 计算机硬件系统
1．2．4 计算机软件系统
1．2．5 微型计算机
1．3 数据表示与信息编码
1．3．1 数据的常用存储单位
1．3．2 数值数据的表示
1．3．3 字符数据的表示
1．3．4 汉字字符的表示
1．4 计算机系统的性能指标
1．5 计算机多媒体技术
1．5．1 多媒体技术的基本概念
1．5．2 媒体元素
1．5．3 数据压缩技术
1．5．4 多媒体网络技术
本章小结
习题1

第2章 Windows7操作系统
2．1 认识Windows7
2．1．1 Windows7的启动和退出
2．1．2 Windows7桌面
2．1．3 窗口与对话框
2．1．4 Windows7系统帮助
2．2 Windows7的文件管理
2．2．1 文件和文件夹的概念
2．2．2 浏览文件和文件夹
2．2．3 新建文件和文件夹
2．2．4 移动与复制文件和文件夹
2．2．5 删除与恢复文件和文件夹
2．2．6 重命名文件和文件夹
2．2．7 文件和文件夹的搜索
2．2．8 设置文件和文件夹属性
2．3 Windows7的控制面板
2．3．1 外观和个性化
2．3．2 日期和时间
2．3．3 卸载或更改程序
2．3．4 安装和设置打印机
2．3．5 用户和密码
2．3．6 任务管理器
2．4 Windows7附件的使用
2．4．1 画图
2．4．2 记事本
2．4．3 系统工具
2．4．4 录音机
2．4．5 截图工具
2．4．6 数学输入面板
2．4．7 命令提示符
2．5 Linux操作系统
2．5．1 Linux起源
2．5．2 Linux的版本
2．5．3 Linux的特点
2．5．4 Linux的应用
本章小结
习题2

第3章 Word2010文字处理软件
3．1 认识Word2010
3．1．1 Word2010的启动和退出
3．1．2 Word2010工作窗口
3．2 Word文档的基本操作
3．2．1 创建新文档
3．2．2 输入文档内容
3．2．3 保存
3．2．4 打开和关闭文档
3．3 编辑Word文档
3．3．1 文本的基本编辑
3．3．2 字符格式
3．3．3 段落格式
3．3．4 页面格式
3．4 制作表格
3．4．1 创建表格
3．4．2 表格编辑
3．5 插入图形和艺术字
3．5．1 绘制图形
3．5．2 插入图片
3．5．3 插入艺术字
3．5．4 公式编辑器
3．5．5 图文混排
3．6 页面设置和文档打印
3．6．1 页面设置
3．6．2 文档打印
本章小结
习题3
……

第4章 Excel2010电子表格处理软件
第5章 PowerPoint2010演示文稿制作软件
第6章 计算机网络基础
第7章 计算机文化和信息安全

附录 ASCII码对照表
参考文献